赵丞智第二届精神分析取向咨询师培训招生(北京地面班) 【北京曼陀海斯咨询中心—青少年动力性成长小组招募组员】    

精神分析思想简史文本38

[ 3551 查看 / 0 回复 ]


 附件: 您所在的用户组无法下载或查看附件
分享 转发
天涯之子:摸着石头过河。
      再现一种真实,一种发展进程,脚下的路向前延伸,群体的力量支撑着我摸索着向前。
TOP


 附件: 您所在的用户组无法下载或查看附件
天涯之子:摸着石头过河。
      再现一种真实,一种发展进程,脚下的路向前延伸,群体的力量支撑着我摸索着向前。
TOP

更正,学习汇总“幼儿的狂怒:不是在抑郁位置,还没发展到抑郁的位置。”

“幼儿在对引起挫败感的母亲,如果这个母亲挫败了这个幼儿,会产生疯狂的愤怒,强烈的狂怒,这个狂怒是在内心世界里边的,在幻想里边的,当然有的时候会表现在行为上。“

这种“狂怒、暴怒”的情绪,在分裂位存在,有。在抑郁位,这种“狂怒、暴怒”的情绪也存在,有。
在抑郁位,这种“狂怒、暴怒”的情绪产生,就是这句“有的时候我们在无意识,有的时候也是在意识层面我们幻想中会受到很强烈的、狂怒的、破坏性的支配,特别是当我们遇到现实的应激和强大的挫折的时候,当我们的自我功能和情感的容忍调节功能抵挡不住来自于外界和内在的强烈的冲击的时候我们在幻想中就会产生那个狂怒性的破坏性,就会指向我们自己,让你内心里边产生、勾起力比多那个摧毁性的愤怒、破坏性的愤怒在暂时的一段时间里会占上风,淹没到你的爱的那种力量让我们感觉到挫败、绝望、失望,这个时候强烈的挫败感、绝望感、失望感、抑郁感、愤怒感、自卑感、这种被抛弃感,甚至这种恐惧感、死亡的恐惧感和迫害性恐惧感又重新卷土而来。”
这种情绪产生后的后果:

1


疾病的时刻”“个内部的摧毁性和破坏性太强大了,以至危及到毁灭了整个的内心世界”“ 自我的崩溃,自体的崩溃
让这个人“从抑郁的位置退行,回到了偏执分裂的位置上。”
挫败他的人不再是一个完整的客体了,而是一个完全的坏客体。”
破坏性的焦虑投射到外界形成了迫害性的妄想他妄想在这个世界中有坏客体,有坏人在追杀他,在迫害他。”
成病理性的,“这个时候就需要吃药了”。

2


“内心的这种破坏表现在外在就是指向了最亲密人的破坏,破坏性。”
“当你指向最亲密的人的那种破坏性出现的时候,同时你抑郁性的焦虑和内疚感也就来了。”
“在内疚感推动下修补。”

在抑郁位,在引起“挫败”的时候,①有“狂怒、暴怒”这种极端的情绪的发生的时候,②也有比极端情绪低的情绪“生气、不开心、不愉快、不痛快、不舒服、别扭”存在的时候。
这两种情形下,在情绪的推动下,都会有存在 “在幻想层面或在行为上,破坏——内疚——修补”这么一个过程。
天涯之子:摸着石头过河。
      再现一种真实,一种发展进程,脚下的路向前延伸,群体的力量支撑着我摸索着向前。
TOP